Minggu, 27 April 2014

PLURASLISME

PLURALISM
                                                                                                                Karya : Muhammad Iqbal M
Sebenarnya apa arti dari pluarisem
Keanekaragaman...?? atau perbedaan??
Apakah kita benar-benar yakin bahwa kita adalah berbeda?
Padahal kita diciptakan oleh tuhan yang sama yaitu alloh??
Berarti kita adalah satu??
Apakah aku kamu?? Apakah kamu adalah aku?
Aku dan kamu berbeda?? Berati  kita tidak sama?
Jadi adakah itu yang namanya pluralisem?
Apakah itu hanya kata yang dibuat untuk memisahkan kita
Padahal kita tahu bahwa kita akan kembali kepada yang satu..
Bukan kembali kepada yang pluralisem..
Apakah kita akan egois mementingkan diri kita sendiri...
Padahal kita tahu bahwa kita adalah satu.. bukan pluralisem..
Tempat,waktu,keadaan,geografis,pemikiran hanyalah alasan..
Apakah pikiran dan perasaan kita berbeda?
Padahal ketika kita melihat orang yang terluka dan teraniaya hati kita berkata sama
Atau mungkin hati kita telah tertutupi oleh suatu dosa
Yang tak bisa terbuka cahayanya karena pekatnya kotoran diri ini..
Satu kata yang kembali aku tanyakan??
Kemanakah kita akan kembali???
Kepada yang satu yaitu alloh
Alloh yang maha satu... aamiin
Semoga kita bisa bertemu dengan Alloh disurga nanti.. :D



==================================================




Rabu, 09 Oktober 2013

IT LITERASII


 

Description: D:\FOTO\76727_240977776033320_2053810012_n.png
IT Sebagai Sarana Pembelajaran
          Teknik Informatika atau lebih dikenal dengan singkatan IT merupakan istilah yang sekarang banyak terkenal dan menjadi trend belakangan ini karena jurusan ini mempunyai banyak peminatnya karena menurut prospek mempunyai masa depan yang cerah, selain bisa untuk kerja bisa juga untuk bekerja di perusahaan-perusahaan yang sedang membutuhkan Tekhnik Informatika baik dibidang perindustrian,perdagangan,pertanian, kemasyarakatan,maupun bidang-bidang  yang lainnya. Tak terkecuali bidang pendidikan.
          Oleh karena itu saya membuat pemaparan tentang Teknologi Informasi dalam bidang pendidikan karena dirasa membantu dalam bidang pendidikan, contohnya : penggunaan power point, laptop dan penggunaan infocus sangat membantu didalam meng-efisienkan pembelajaran karena dirasa tulisanya lebih jelas dan tidak makan waktu ketika dijelaskan karena guru tak perlu capek-capek menulis di papan tulis dan tinggal menjelaskan saja dan siswa bisa melihat bahkan melihat gambar ilustrasi maupun video-video sehingga pembelajaran semakin imajinatif dan cepat masuk karena bisa dibayangkan dan masuk kedalam otak siswanya yang melihat.



Salah satu kemudahan Tekhnik Informatika salah satunya e-learning atau media elektronik untuk pembelajaran dan belajar sehingga bervariatif dan tidak membosankan bahkan bisa mendownload di internet. Masalah materi agama pun disetiap aspek sekarang tak akan lekang dari masalah teknologi kita tak bisa menutup mata,salah satu keuntungan e-learning:
·       Membantu dalam memahami pelajaran
·       Membantu dalam pengkhayalan dan pendalaman materi yang diberikan
·       Pelajaran lebih mudah untuk masuk dan diserap
·       Ada warna dan gambar sehingga membuat siswa lebih semangat untuk belajar
·       Gambar ilustrasi bisa bergerak seperti video

Keburukan dari e-learning antara lain, sebagai berikut:
·       Siswa menjadi manja dan malas untuk membaca buku dan mengetik tugas
·       Siswa jadi ternina bobokan dengan Teknologi Informasi bahkan bisa mentuhankan Teknologi
·       Teknologi bukan digunakan untuk media pembelajaran, hanya digunakanuntuk main game dan media sosial saja
·       Siwa tidak konsentrasi dan tidak menulis materi yang berada didalam papan tulis dari infocus







NO
Keuntungan e-learning
Kekurangan e-learning
1
·       Membantu dalam memahami pelajaran

·       Siswa menjadi manja dan malas untuk membaca buku dan mengetik tugas

2
·       Membantu dalam pengkhayalan dan pendalaman materi yang diberikan

·       Siswa jadi ternina bobokan dengan Teknologi Informasi bahkan bisa mentuhankan Teknologi

3
·       Pelajaran lebih mudah untuk masuk dan diserap

·       Teknologi bukan digunakan untuk media pembelajaran, hanya digunakanuntuk main game dan media sosial saja

4
·       Ada warna dan gambar sehingga membuat siswa lebih semangat untuk belajar

·       Siwa tidak konsentrasi dan tidak menulis materi yang berada didalam papan tulis dari infocus

5
·       Gambar ilustrasi bisa bergerak seperti video



Dari beberapa urain yang telah disebutkan antara kebaikan dan keburukan yang telah disebutkan masih banyak lagi, silahkan anda pelajari dan analisa sendiri meman hal-hal tersebut memang ada didalam kehidupan sehari-hari dan realita yang bisa kita rasakan sendiri.
          Meskipun kita jurusan filsafat dan tafsir mempelajari Teknik Informasi merupakan kewajiban,bahkan bisa jadi malah justru keahlian Teknik Informasilah yang mungkin nantinya jadi mata pencaharian kita disini melihat beberapa faktor dan melihat suasana zaman,dan keadaan masa ini.Setiap orang harus belajar Teknik Informasi disamping belajar agama ,tafsir dan filsafat agar ajaran ini bukan hanya untuk kalangan orang muslim dan orang baik saja, tapi harus sampai kepada mereka orang-orang jahat dan belum islam karena merekalah yang harusnya diberi tentang pelajaran filsafat dan tafsir al-quran ini,karena mereka yang sangat membutuhkan.






BUKUU

no
 Judul buku
pengarang
kode
sedia
ada
tidak
1

Perjumpaan sains dan agama : dari konflik ke dialog


John F. Haught - Fransiskus Borgias -
215 HAU p
: 4 copies available for loan

V

2
Ziauddin Sardar - Rahmani Astuti -
297.07 SAR m
3 copies available for loan
V

3

Murtadha Muthahhari - Ibrahim Husein Al-Habsyi -
297 MUT p/u

7 copies available for loan

V

4

Abdul Wahhab 'Azzam - Ahmad Rofi' Usman - Ammar Haryono -

297.4 AZZ f
3 copies available for loan

V

5

Asmaran As. -

297.4 ASM p
2 copies available for loan

V

6

H.B. Irawan Massie -

297.82 MAS m

4 copies available for loan


V
7

Rudiyanto SW al-Kedokany -

297.4 ALK n
2 copies available for loan


V
" TUGAS IT LITERASI DIGITAL LIBRARY "
8

 

Muhammad Zaairul Haq -
297.4 HAQ j

1 copies available for loan

V
9

Harapandi Dahri -
297.82 DAH t
3 copies available for loan


V
10

Arif Rakhmat - Kahlil gibran -
892.7 GIB c
1 copies available for loan

V


Rectangular Callout: KELOMPOK :
M IQBAL MANSULRUDIN
RISMAN NASIRASYID 
AMINULLAH
MUHAMMAD RUM